目录
专题 数字技术赋能高等教育高质量发展
数字孪生技术助力管理科学与工程学科高质量创新发展刘亮;佘亚如;姚春琦;1-4
数字赋能高等教育发展的内涵、目标和实施路径冯露;张倩;富茜楠;5-8
智媒时代高校朋辈教育的网络空间建设路向孙璐璐;9-11
博导论坛
注重等效转化思路的钢结构原理教学探索丁玉坤;12-15
教育时论
大学生网络社交圈层化特征、影响机理及应对策略张成凤;16-19
中国式高校思想政治教育现代化的发展轨迹、主要经验与时代路径孙作青;20-23
新时代高校网络意识形态治理的价值意蕴、问题检视及实践理路任倩倩;24-27
质量与评价
高校自身内循环层面本科毕业论文（设计）抽检的行动逻辑研究——以JY大学为例赵亚翔;28-32
研究型大学本科课堂教学评价指标体系建构研究石晓男;高迎爽;33-37
人才培养模式
以国家需求为导向的考古学人才培养模式创新与实践包曙光;38-40
新商科背景下经管类本科专业人才培养模式研究王玉莲;41-43
大学生数字素养培育的逻辑构建及实现策略杨磊;44-47
“课程思政”视域下新时代师范生核心素养培育改革研究刘秀霞;48-51
思政课程与课程思政
高校思政理论课“文本转换”的阻抗与化解研究杨其虎;52-54
课程思政背景下后现代教育理论对高校创新创业教育效果影响的研究石臣磊;李盛泽;张思佳;55-58
高校思政课精准教学的现实逻辑、实现路径和保障措施研究黄盛;王雪雪;59-62
课程思政视域下的“高级日语”教学实践探索陈安梅;63-67
就业优先战略融入高校思政课的三维阐释刘意;68-70
文化自信视域下高职英语“讲好中国故事”的三维审视马嵘;71-73
马克思主义实践观视域下高校思政课实践教学三维探赜杜艳;74-78
专业建设与教学改革
土地整治工程专业课程体系建设与优化——以山西农业大学为例吕春娟;王海斌;夏露;79-84
通信工程专业课程与“双创”教育融合的教学改革研究杨絮;殷明明;曲朔欧;85-87
新农科背景下农林高校“遗传学”课程教学改革探索马猛;88-91
党建工作
中国式现代化视域下高校党支部建设探赜贾鑫;陈明;92-96
党的建设引领农林高校科技创新团队建设路径研究徐三友;郭成洋;97-100
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