目录
专题 铸牢中华民族共同体意识的教育实践
铸牢中华民族共同体意识系统融入高校思政课的联动逻辑、现存问题与实践进路王帅;1-4
场域·原则·路径：高校思政课构建铸牢中华民族共同体意识话语体系的三维审视刘黎;张根;5-8
铸牢中华民族共同体意识融入边疆地区大中小学思政课探析杨瑞霞;王桐;9-13
校园文化何以赋能民族院校铸牢中华民族共同体意识教育——基于“集体记忆”的实践路向李开欢;14-18
教育时论
新时代高校国防教育的重大意义、现实问题与改进措施李东坡;刘志龙;19-24
三螺旋理论视角下农林高校赋能乡村振兴的协同路径研究许珍珍;高玉凤;25-29
“三全育人”理念下的高校寝室文化五维建设路径探索唐婉秋;王皓明;30-33
人工智能时代大学生心理健康教育研究：挑战与应对任飞;34-36
质量与评价
新建本科院校课堂教学质量评价的问题审视与完善路径赖锴;37-40
现象学视域下高校教学督导评教的现实困境及其重构刘爽;41-44
教育数字化赋能地方高校内部质量保障体系建设研究吴军;45-49
专业建设与教学改革
大学数学融智课程建设研究高彦伟;王春朋;50-52
基于建构主义教学理论的农村社会学课程教学模式与路径研究胡卫卫;刘世元;任雅歆;53-56
汽轮机制造工艺课程改革与现代工程技术融合的教研探索罗大海;王波;57-59
“课堂+项目”双元驱动下混凝土结构课程群建设研究袁继峰;王卫;尹锦明;60-63
人才培养模式
新质生产力视域下高校经贸人才全球胜任力研究陆雨;彭景;贺刚;64-68
“四维范式”驱动下创新人才科研思维培养体系构建与实践王静娟;温晋杰;硕良勋;69-71
思想政治教育
习近平文化思想融入高校思政课的价值意蕴、原则遵循与路径创新刘娜;72-75
内核·价值·路径：伟大建党精神融入高校思政课的三重探析郝炜;76-79
学位与研究生教育
数字法治背景下法学硕士研究生教学模式研究周孜予;蒋泽廷;80-86
互动仪式链理论视域下研究生导学思政建设路径探析倪丹;陶飞飞;87-90
党建工作
高校党纪学习教育图像叙事的价值、困境和优化路径罗雄;91-96
农林高校大学生党员对党忠诚教育的价值意蕴、现实挑战与实践路径周海渊;翟立;97-100
《黑龙江教育(高教研究与评估)》简介2
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